La classe de nyny

02 décembre 2018

Scenarii période 2 PS/MS

En prenant appui sur le déroulement d'un scénario du livre Aménager les espaces pour mieux apprendre de Jacques Bossis, j'ai tenté de concevoir des scenarii. Néanmoins ces scenarii ne se déroulent pas sur 6 à 7 semaines mais davantage sur 2 ou 3 semaines. Je préfère qu'ils durent moins longtemps mais que les enfants puissent les retrouver de façon épisodique. Un peu comme une programmation spiralaire sur l'année. Ceci puisque je m'intéresse aussi aux neurosciences et à ce besoin de revenir à plusieurs reprises sur les notions ; ce qui est d'autant plus vrai en maternelle (selon l'évolution des compétences des élèves).

Scénario de mathématiques : sc_nario_jeu_du_restaurant

Scénario sur les arts visuels (découpage, modelage, peinture et graphisme) : sc_nario_h_risson_tout_h_riss_

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28 novembre 2018

Résumé aménager les espaces de Jacques Bossis

J'ai eu l'occasion d'assister à la conférence de Jacques Bossis l'année passée et ces propos m'ont particulièrement destabilisés et réconfortés.

Notamment lorsqu'il évoquait les anectodes de toute classe maternelle fonctionnant sous la forme d'ateliers : un enseignant girouette qui passe de groupe en groupe pour redonner la consigne, des élèves avec des niveaux différents, des déplacements trop collectifs, ...

Alors je me suis dis pourquoi pas tenter cette expérience en repensant autrement les espaces tout en respectant les besoins de chaque enfant (ses besoins physiologiques, son besoin de découverte et de faire encore et encore, ...) .

Pour repenser tous ces moments plus contraignants et les mettre au service des apprentissages.

Voici un petit résumé de son ouvrage que j'ai eu entre les mains : am_nager_les_espaces_pour_mieux_apprendre9782725633510_Jacques_Bossis_bis

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